Si tu empresa presenta los síntomas que tiene el video (junto con otros relacionados), quiere decir que llegaste al lugar indicado!!! En Cege Learning recibirás capacitación y consultoría para tí y todo tu grupo de trabajo haciendo que puedan dejar las cosas malas atrás para tomar nuevos aires de cara al futuro, con un ambiente positivo, dinámico y creativo entre todos para que lleguen a sus metas personales y corporativas sin obstáculos y sin mirar atrás.

Permítete conocernos, conocerte y aprender a comunicarte, ser feliz y altamente efectivo en tu vida y tu trabajo!

A veces pareciera que vamos dormidos caminando en la vida, sin saber por qué estamos ahí y quiénes somos para estar ahí.

Agradecemos poco y en lo único que podemos pensar es que nuestra felicidad sería más completa “Si tuviera ese puesto de trabajo”, “si tuviera este auto”, “si viajara a aquel lugar”, cuando a veces, lo que hace falta es que nos volvamos conscientes de nuestro lugar, de nuestra propia posición en el mundo y de cómo influenciamos con nuestro actuar y sentir, todo a nuestro alrededor para sentir que realmente los grandes cambios se dan un paso a la vez en nuestro día a día. ¡Somos artífices de estos cambios sin siquiera darnos cuenta!

Con cierta frecuencia, una que otra vez manifestamos una pasividad casi permanente cuando hablamos de nuestras vidas y perdemos la fascinación por nuestro propio trabajo pues comenzamos a mirar hacia fuera, curiosamente encerrándonos y acorralándonos por dejar de sentirnos libres y a gusto en lo que hacemos, pareciendo más prisioneros que dueños de nuestro propio destino y nuestras propias acciones.

La Artista 3D e Illustradora Cara Antonelli nos presta su propia mirada, en su corto de animación 3d del 2008 llamada “La torre del reloj” (“Clocktower”), donde nos cuenta la historia de una bailarina que se encuentra en similares circunstancias hasta que encuentra su propia alegría en su propio papel en el mundo precisamente cuando ve que su actuar influencia todo a su alrededor.

 Dejamos entonces abierta la invitación a todo aquel que sienta esta misma sensación, a autoexplorarse, a enriquecer su experiencia de vida diaria con una renovada capacidad de ser feliz, de regocijarse en las cosas que posee, la gente que lo rodea, la influencia positiva que puede ejercer sobre su actual entorno y que quizá, no valora como debería. A veces, lo único que necesitamos es aprender a reencontrarnos.

Mucho se puede hablar sobre la forma en la que a veces pedimos u ofertamos algo según sea la situación… y como casi siempre sucede, nos quedamos con problemas de comunicación que en primera instancia pudiesen parecer muy obvios, pero que la cantidad de veces que nos sucede indica precisamente que es una situación tan compleja como sencilla a la vez.

En teoría, bastaría con pedir algo para que se realice o se conceda, ¿verdad? Pero ¿realizado por quién? ¿concedido por quién?, muchas veces no sabemos pedir y cuando ofertamos, tampoco lo sabemos hacer claramente, generando una confusión sistemática entre el trasmisor del mensaje y quien recibe dicho mensaje, haciendo que la información se pierda o no sea entendida de la manera que debiera ser entendida, haciendo que en el peor de los casos tengamos que cambiar nuestro tono, nuestra disposición y generando así problemas de comunicación, disgustos, desencuentros en nuestro medio que en primer lugar, hubieran sucedido si se hubiera aprendido a pedir u ofertar de la manera correcta.

Si todo esto hasta ahora es confuso, aclaremos ciertos términos que nos encaminarán al mismo contexto:

Existen varios actos lingüísticos dentro de la comunicación, entre ellos, las promesas que nos permiten coordinar acciones con otros, es decir, cuando alguien hace una promesa, se compromete con otro a ejecutar cierta acción en el futuro.

En ese acto, podemos observar varios componentes:

• -alguien a quien se le hace la oferta
• -alguien que ofrece algo
• -ese algo que se ofrece
• -el momento o el tiempo en lo que lo ofrecido se entregará.
• -una declaración de aceptación.

Para las ofertas, vemos el mismo caso… sólo que cambia el sujeto que ejecuta el pedido. De pedir si es el caso, pasa a ofertar y de ofertar a pedir.

El problema radica en que muchas veces damos demasiadas cosas por sentado, por ejemplo, que estamos pidiendo claramente algo, que nuestro pedido u oferta está siendo escuchado por quien yo quiero que lo escuche, que ese alguien tiene claro qué se le está pidiendo u ofertando y que lo que estamos ofertando, realmente sí satisface a la persona que está recepcionando dicha oferta.

En esta animación de Reibe Studios, un estudio de Animación 3D conformado por estudiantes de informática de la academia de bellas artes de Catania, nos dan un claro ejemplo donde se dará un giro inesperado generando otra dinámica, una vez aclarados los componentes que acabamos de mencionar entre ambas partes.

Algo que destacar también que nos muestra la propia animación, no es sólo la necesidad de aprender a generar pedidos de una manera correcta, sino el no saber rehusar pedidos. También nos falta aprender a decir “NO”, “no puedo hacerlo”, “no deseo hacerlo”, “no sé hacerlo”, etc. Debemos aprender a dejar el rol de salvadores a un lado, para también ver nuestras propias necesidades, aprendernos a amar y a autoreconocernos. En esa medida, también comenzaremos a recibir más, más cariño, más amor, más comprensión y seguramente nos encontraremos con sorpresas positivas, como los 2 personajes de la historia.

Siempre es lindo recordar y agradecer el año que se va, pero mejor es también mirar hacia adelante, darse nuevas metas, ideas, métodos, que acompañen los nuevos propósitos del año que viene.

Este video de Sebastian Baptista, Climent Canal y Aimar Molero, nos habla de esas cosas positivas, sencillas y creativas que se deben presentar casi como un mantra, con las que podemos comenzar a soñar y ver en nuestro día a día para despedir el año y saludar este 2013:

“Lo haré mejor,
lo harás mejor,
lo haremos mejor”

Los invitamos a que lo vean y comiencen a visualizar desde ahora un 2013 con energías renovadas y con los mejores deseos para llegar a ser quienes quieren llegar a ser.

Felices Fiestas les desea Cege Learning!

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de hacer uso de herramientas conceptuales y prácticas que les permita potenciar la comprensión del comportamiento de los grupos de trabajo, lo que contribuirá a la mejora de la comunicación y relaciones interpersonales

En los ambientes laborales de las instituciones existe ausencia de trabajos cooperativos, generados por una comunicación deficiente. Esto afecta  las relaciones interpersonales, provocando  disminución de la efectividad y productividad laboral. A partir de esto surge la necesidad de realizar un trabajo de capacitación práctico con el personal, de manera que se potencien y reconozcan los talentos humanos y se pongan a disposición de objetivos grupales.

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de hacer uso de herramientas conceptuales y prácticas que les permita potenciar la comprensión del comportamiento de los grupos de trabajo, lo que contribuirá a la mejora de la comunicación y relaciones interpersonales.

Metodología

A través de la psicología de Gestalt, del teatro físico en conjunto con las técnicas del Yoga utilizamos herramientas teatrales desarrollando una metodología de trabajo innovadora y vivencial, lo que trasforma la capacitación en una actividad lúdica y experiencial que permite fortalecer el Talento Humano, incorporando mejoras que perduran en el tiempo.

 Objetivos

• Fomentar la cohesión grupal, desde la relación que se establece entre la comunicación humana, el lenguaje del cuerpo y el trabajo directo con otros.
• Aprender a manejar situaciones estresantes en el plano laboral y cotidiano.
• Comprender la importancia de la comunicación y relación interpersonal para el logro de las metas del grupo.
• Desarrollar métodos para el manejo de conflictos dentro de las relaciones interpersonales.
• Aplicar los principios de la comunicación que promuevan el logro de los objetivos grupales e institucionales.
• Conocer las dinámicas en la formación de los grupos de trabajo.
• Comprender los aspectos relevantes de la comunicación grupal.

Contenidos

• Comprensión de los grupos de trabajo.
• Comunicación verbal y no verbal
• Funciones de la comunicación
• Redes formales e informales de comunicación.
• Barreras de la comunicación eficaz.
• Los conflictos dentro del comportamiento grupal.
• La negociación.
• Manejo de conflictos y stress laboral utilizando técnicas corporales

Duración Módulo:

• 8 horas cronológicas por grupo.
• Grupo de 35 personas
• 1 jornada de completa entre las 9:00 y las 18:00 horas.

Alternativas de Pago

• Contado contra factura.
• Crédito máximo simple 30 días a la fecha de recepción de la factura.
• Consulte por otras alternativas

 Canal para consultas

Visite nuestro FORMULARIO DE CONTACTO

o llámenos a los teléfonos 02-6710722 / 02- 6572100

Con la práctica del yoga es posible reducir el nivel de tensión corporal y mental, otorgando una mejora en la calidad del desempeño laboral y facilitando la prevención de futuras enfermedades laborales.

Durante la jornada laboral constantemente se generan tensiones y demandas, cuando estas exigencias son superiores a lo que estamos acostumbrados a manejar, y nos resulta difícil llevar la presión generada por ellas, aparece el estrés. Este síntoma se expresa como un conjunto de alteraciones físicas y psicosociales que aparecen cuando un individuo o grupo está sometido a un nivel inapropiado de presión.

Con la práctica del yoga es posible reducir el nivel de tensión corporal y mental, otorgando una mejora en la calidad del desempeño laboral y facilitando la prevención de futuras enfermedades laborales.

Metodología

A través de la psicología de Gestalt, del teatro físico en conjunto con las técnicas del Yoga utilizamos herramientas teatrales desarrollando una metodología de trabajo innovadora y vivencial, lo que trasforma la capacitación en una actividad lúdica y experiencial que permite fortalecer el Talento Humano, incorporando mejoras que perduran en el tiempo.

 Objetivos

• Identificar sus niveles de satisfacción y estrés laboral.
• Reconocer las situaciones laborales que generan estrés.
• Reconocer posturas corporales cotidianas del trabajo.
• Reconocer posturas corporales que generan tensión física.
• Reconocer tensión mental.
• Tomar conciencia del alineamiento corporal.
• Desarrollar técnicas de respiración.
• Relajar, flexibilizar y fortalecer el cuerpo.
• Disminuir la tensión mental.

Contenidos

• Alineación Corporal
• Relajación v/s Tensión
• Respiración
• Posturas
• Integración Movimiento y Respiración
• Flexibilidad
• Resistencia
• Concentración
• Herramientas de Control y Manejo de Estrés

Duración Módulo:

• 4 horas cronológicas por grupo.
• Grupo de 34 personas
• 1 jornada entre las 9:00 y las 13:00 horas y/o desde las 14:00 hasta las 18:00 hrs
• Se define la jornada de acuerdo a requerimiento del comprador.

Alternativas de Pago

• Contado contra factura.
• Crédito máximo simple 30 días a la fecha de recepción de la factura.
• Consulte por otras alternativas

 Canal para consultas

Visite nuestro FORMULARIO DE CONTACTO

o llámenos a los teléfonos 02-6710722 / 02- 6572100

Nueva forma de marcar: a partir de ahora, siempre anteponer el 2

Para evitar confusiones, les recordamos que a partir de ahora para comunicarse con nosotros o a cualquier número de teléfono fijo en la Región Metropolitana, deben anteponer un 2 al número al que marcaban antes.

En este caso, nuestros números de contacto quedaron así:

+56 22 6710722
+56 22 6572100

En la página web de Subtel podrán informarse más sobre este cambio en todo el territorio nacional.

Los platos que nos hacen sonreír son un buen ejemplo de que aprendizaje y diversión forman una excelente combinación. ¡Además de seguramente volverse una experiencia inolvidable!

“Dime y olvidaré,

muéstrame y podría recordar,

involúcrame y entenderé”

Proverbio Chino

En Cege Learning estamos convencidos de que el aprendizaje que más vivenciamos, el que más aplicamos luego de ser aprendido es aquel que vivimos de manera experiencial, aquel que involucra todos nuestros sentidos y sin duda, aquel que nos divierte en cierta forma, pues esto garantiza que nuestra atención permanezca siempre en lo que está sucediendo y que por ende, el conocimiento adquirido quede interiorizado de una forma más rápida y adecuada.

Nada como la práctica para ejemplificar esta compatibilidad entre aprendizaje y diversión y es por eso que hoy les queremos mostrar unos videos que ya se ha publicado extensamente para demostrar que la teoría de la diversión logra maravillosamente, cambiar conductas en las personas, de manera muy positiva.

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=0KIoLAzTuIw]

Queremos invitarlos entonces a que los vean hasta el final y a que vivamos el aprendizaje como una aventura, a que siempre intentemos enfocar nuestros objetivos hacia una experiencia de crecimiento y diversión.

Si a través de estas experiencias vamos al encuentro del aprendizaje, damos pasos extras que generan reflexión, interiorización y transformaciones que nos aportarán muchas cosas provechosas en el proceso de autoconocimiento necesario para reconocer nuestras propias herramientas y capacidades que nos permitirán tomar mejores decisiones y así, aprender a ser mucho más felices.

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=fWnabVDwCf0]
]]> http://cegelearning.cl/aprendizaje-y-diversion/feed/ 0 http://cegelearning.cl/curso-supervision-liderazgo-y-comunicacion-efectiva/ http://cegelearning.cl/curso-supervision-liderazgo-y-comunicacion-efectiva/#respond Tue, 20 Nov 2012 15:17:08 +0000 http://cegelearning.cl/?p=285

El curso está diseñado para lograr provocar aprendizajes significativos que ayuden en el proceso del liderazgo, potenciando el desarrollo de las habilidades propias y necesarias para la expresión.

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de hacer uso de herramientas conceptuales y prácticas que le permitan desarrollar sus habilidades de supervisión, orientadas al logro de los objetivos de su área de trabajo.

Además serán capaces de reconocer las variables involucradas en el surgimiento y proceso del liderazgo, potenciando el desarrollo de las habilidades necesarias para la expresión y  mantenimiento de un líder orientado a los objetivos grupales e institucionales.

Por otra parte se potenciará la comprensión del comportamiento de los grupos de trabajo, lo que contribuirá a la mejora de la comunicación y relaciones interpersonales.

Metodología

Aprendizaje experiencial, que complementando la práctica y la lúdica, logra provocar aprendizajes significativos que logran a su vez, generar nuevos contextos que transforman como resultado la vida del indivíduo y su entorno.

 Objetivos

• Conocer las funciones necesarias para el desarrollo de las habilidades de supervisión.
• Identificar las variables personales y grupales del liderazgo.
• Conocer el surgimiento y desarrollo de un líder.
• Comprender la importancia del liderazgo en el logro de las metas del grupo.
• Aplicar los principios del liderazgo que promuevan el logro de los objetivos grupales e institucionales.
• Conocer las dinámicas en la formación de los grupos de trabajo.
• Comprender los aspectos relevantes de la comunicación  grupal.
• Desarrollar métodos para el manejo de conflictos dentro de las relaciones interpersonales

Contenidos

LIDERAZGO

• Definición de liderazgo.
• Teorías contemporáneas acerca del liderazgo.
• Futuro de las teorías del liderazgo.
• Teorías contemporáneas de la motivación que se relacionan con la producción Aplicaciones prácticas y reflexiones (taller práctico)

Duración Módulo: 4 horas cronológicas

COMUNICACIÓN EFECTIVA

• Comprensión de los grupos de trabajo.
• Comunicación verbal y no verbal
• Funciones de la comunicación
• Redes formales e informales de comunicación.
• Barreras de la comunicación eficaz.
• Los conflictos dentro del comportamiento grupal.
• La negociación.
• Métodos para administrar relaciones grupales.

Duración Módulo: 8 horas cronológicas

SUPERVISION

• Conceptos de supervisión.
• Funciones del supervisor.
• Características del supervisor.
• Tipos de supervisión.
• Papel e importancia del supervisor en la empresa actual.

Duración Módulo: 4 horas cronológicas

Duración Módulo:

16 horas cronológicas.

Alternativas de Pago

• Contado contra factura.
• Crédito máximo simple 30 días a la fecha de recepción de la factura.
• Consulte por otras alternativas

 Canal para consultas

Visite nuestro FORMULARIO DE CONTACTO

o llámenos a los teléfonos 02-6710722 / 02- 6572100

Este curso está enfocado a mejorar la relación efectiva con su equipo de trabajo y con sus clientes

Al finalizar el curso, los participantes estarán en condiciones de hacer uso de herramientas conceptuales y prácticas que le permitan potenciar la comprensión del comportamiento de los grupos de trabajo, lo que contribuirá a la mejora de la comunicación y relaciones interpersonales.

Además serán capaces de reconocer las variables involucradas en el surgimiento y proceso de la comunicación, potenciando el desarrollo de las habilidades necesarias para la expresión y el manejo de situaciones que generadoras de stress, orientado a los objetivos grupales e institucionales.

Este curso permitirá fortalecer de manera efectiva las siguientes competencias laborales:

• Capacidad de comunicación.
• Relación efectiva con su equipo de trabajo.
• Relación efectiva con sus clientes.

 Objetivos

• Identificar las variables personales y grupales de generadoras de strees.
• Aplicar los métodos para manejar las situaciones generadoras de strees.
• Comprender la importancia de la comunicación y relación interpersonal para el logro de las metas del grupo.
• Desarrollar métodos para el manejo de conflictos dentro de las relaciones interpersonales.
• Aplicar los principios de la comunicación que promuevan el logro de los objetivos grupales e institucionales.
• Conocer las dinámicas en la formación de los grupos de trabajo.
• Comprender los aspectos relevantes de la comunicación grupal.

Contenidos

• Comprensión de los grupos de trabajo.
• Comunicación verbal y no verbal
• Funciones de la comunicación
• Barreras de la comunicación eficaz.
• Los conflictos dentro del comportamiento grupal.
• Manejo de conflictos y stress laboral utilizando técnicas corporales

Metodología

Practica y lúdica utilizando herramientas teatrales enfocadas al impacto del lenguaje corporal en el ámbito laboral, que permiten visualizar las diferente formas de comunicación.

Duración Módulo (valores variables según acuerdo):

•  5 horas cronológicas por grupo
• Cada grupo de 35 personas
• 2 jornadas de 2 horas 30 minutos por grupo
  
• 10 horas cronológicas.
• Contamos con disponibilidad para efecutar el taller durante el mes de noviembre

Relatora

ALEJANDRA RUIZ CORTES
DOCENTE EN COMUNICACIÓN
ACTRIZ ESPECIALISTA EN COMUNICACIÓN CORPORAL

Alternativas de Pago

• Contado contra factura.
• Crédito máximo simple 30 días a la fecha de recepción de la factura.
• Consulte por otras alternativas

 Canal para consultas

Visite nuestro FORMULARIO DE CONTACTO

o llámenos a los teléfonos 02-6710722 / 02- 6572100

Métodos de Evaluación.

Evaluación en base a trabajos grupales, con escala de 1 a 7, aprobación con nota 4.

Normas para aprobar actividad

Al menos un 75 % de asistencia y una nota superior a 4 en los talleres propuestos.